幼儿英语教案大全

孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。一起看看幼儿英语教案大全!欢迎查阅!xw2本库

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活动目标：1、能根据教师的指令做出准确的动作xw2本库

2、会唱歌曲《School is Fun》，学习简单的舞步xw2本库

3、复习Help me;The red pencil\...;Okay;Thank you;Coming;Here I am，感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人xw2本库

活动准备：歌曲《School is Fun》xw2本库

活动过程：1、change 1-Puppetxw2本库

游戏《木偶人》导入活动xw2本库

幼儿根据教师说出的指令做出正确的反应，在打乱顺序的同时也能做出正确反应(可延伸，速度可调节)xw2本库

Take your pencil case\schoolbag\pencil\book\scissors\gluexw2本库

Put it in your schoolbag(mouth\nose\eyes and so on)xw2本库

Go to schoolxw2本库

2、change 2-Dancerxw2本库

幼儿随音乐《School is Fun》跟老师齐声说唱，学习简单的舞步，练习精细动作。xw2本库

再一次播放音乐，让幼儿随性发挥。xw2本库

3、change 3-Performerxw2本库

小小表演家xw2本库

教师先示范表演小对话the book please，here you are，thank you,邀请幼儿到前面表演巩固句型xw2本库

节奏游戏： (可快可慢)xw2本库

4、结束活动xw2本库

Goodbye children，goodbye children，xw2本库

Goodbye children，see you soon.xw2本库

Goodbye children，goodbye children,xw2本库

Goodbye children，see you soon.xw2本库

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目标：认识四季(four season),以及Spring,Summer,Fall\Autumn,Winter.xw2本库

过程：一、|指导语："sit in a big round""now,your turn","run,run catch you"二、小朋友围坐成一圈，面向里。挑选一个小朋友，围着圈外边点小朋友的头边走边说"Winter, Winter,……Summer."或者"Spring，Spring……Fall\Autumn"点到一定的量才变单词。点到变单词的小朋友就爬起来抓原来的小朋友。xw2本库

三、规则：追的小朋友在被点到的小朋友抓住前回到空位中坐好即算胜利，换被点到了的小朋友抓。如果在这之前被抓到算输。则继续抓。xw2本库

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二、活动目标xw2本库

1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话;xw2本库

2. 能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图;xw2本库

三、活动准备xw2本库

图片：小鸟、猫、兔子、stickersxw2本库

四、活动过程xw2本库

(一)Greetingxw2本库

T(教师):　Hello! Good morning，boys and girls.xw2本库

K(孩子)：HELLO! MISS LUO!xw2本库

2.根据幼儿做出的反应继续引导：xw2本库

T(教师):　How are you ? (你好吗?)xw2本库

K(孩子)：FINE , thanks! (很好啊，谢谢)xw2本库

3.跟我做律动《hello, hello, how are you》xw2本库

(二)learningxw2本库

1、引导幼儿学习小鸟 bird,猫 cat, 小兔子rabbitxw2本库

此环节教师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告诉大家，自己拿出的是什么图片。xw2本库

神秘的包，会给幼儿带来很强的好奇感，目的能激发幼儿活动的兴趣。引出三种动物bird、dog、rabbit.xw2本库

T(教师):　今天还有三位小朋友来到我们班做客呢，看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音)xw2本库

2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励;xw2本库

3.请幼儿戴上头饰xw2本库

4.出示三张图片，引导幼儿观察，猜猜他们的家在哪里?xw2本库

T(教师):　孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOW READ AFTER ME. BYE BYE ,bird/ cat /rabbitxw2本库

K(孩子)：BYE BYE ,bird/ cat /rabbitxw2本库

(三)ENDINGxw2本库

孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-bye。xw2本库

幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室。xw2本库

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一. English name: fingerxw2本库

二. Activity content:xw2本库

1.会说fingerxw2本库

2.听懂What’s this?xw2本库

三.Activity aims:xw2本库

1.让幼儿听懂并学会fingerxw2本库

2.让幼儿知道手指的作用,有保护和清洁手的意识.xw2本库

四.Activity materials:手电筒一个,手指娃娃五个,广告颜料若干,大白纸四张(上面画好了大小不等的圆形),抹布四块xw2本库

五:Activity process:xw2本库

Step Ⅰ:Warming up 热身.复习chant.xw2本库

eyes eyes qua qua qua ….xw2本库

Step Ⅱ:手影游戏.xw2本库

1. 老师示范手的影子小狗,小鸟.问What’sxw2本库

this? 复习bird dog.xw2本库

2. 让幼儿自己尝试用手指做影子.xw2本库

Stepxw2本库

Ⅲ:问幼儿刚刚是用什么做的影子,引出手和手指.接着老师在手指上套上笑娃娃,引导幼儿和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger.xw2本库

Step Ⅳ:新授chant.xw2本库

Finger finger 点点头xw2本库

Finger finger 弯弯腰xw2本库

Finger finger 亲一亲xw2本库

Step Ⅴ:手指做画.xw2本库

问幼儿手指可以干什么?引出手指作画.xw2本库

1. 老师示范用手指在画好的圆上添成气球,小鸡,娃娃.xw2本库

2. 鼓励幼儿大胆尝试,自己添成不同的画面.xw2本库

Step Ⅵ:巩固chant.xw2本库

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