2023年新人教版五年级数学下册教案

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你知道怎么写2023年新人教版五年级数学下册教案吗?借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。一起看看2023年新人教版五年级数学下册教案!欢迎查阅!Vhb本库

2023年新人教版五年级数学下册教案1Vhb本库

学习目标:Vhb本库

1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。Vhb本库

2 .掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。Vhb本库

学习重点:理解一个数除以分数的意义和基本算理。Vhb本库

学习难点:运用分数除法的计算方法解决实际问题。Vhb本库

学习内容:Vhb本库

一、分一分Vhb本库

有4张同样的圆形纸片。Vhb本库

(1)每2张一份,可以分成多少份?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

(2)每1张一份,可以分成多少份?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

(3)每1/2张一份,可以分成多少份?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

(4)每1/3张一份,可以分成多少份?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

(5)每1/4张一份,可以分成多少份?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

二、画一画Vhb本库

1.有1根2米长的绳子。Vhb本库

(1)截成每段长1/3米,可以截成几段?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

(2)截成每段长2/3米,可以截成几段?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

2.3/4里面有几个1/8?Vhb本库

画一画:Vhb本库

列示:Vhb本库

三、填一填,想一想Vhb本库

在〇里填上“>”“<”或“=”。Vhb本库

4÷1/2〇4×2 4÷1/3〇4×3 4÷1/4〇4×4Vhb本库

2÷1/3〇2×3 2÷2/3〇2×3/2 3/4÷1/8〇 ×8Vhb本库

你发现了什么?( )Vhb本库

四、试一试Vhb本库

8÷6/7 5/12÷3Vhb本库

你能把“除以一个整数(零除外),等于乘这个整数的倒数。”和“除以一个分数,等于乘这个分数的倒数。”这两句画合并成一句话吗?Vhb本库

( )Vhb本库

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教学目标:Vhb本库

1、理解分数除以整数的意义,掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。Vhb本库

2、通过实践活动和自主探究,培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。Vhb本库

3、通过一系列“自主探究----得出结论”的过程,体验其中的成就感,增强学生学习数学的自信心。Vhb本库

教学重点:Vhb本库

理解分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法。Vhb本库

教学难点:Vhb本库

分数除以整数计算法则的推导过程。Vhb本库

教学准备:Vhb本库

多媒体课件、长方形纸等。Vhb本库

教学过程:Vhb本库

一、旧知复习,蕴伏铺垫Vhb本库

复习时我安排了两道练习,引发学生记忆的再现,为学生选择原有知识中的有效的信息做好铺垫。Vhb本库

1、展示问题:Vhb本库

(1)什么是倒数?Vhb本库

(2)你能举出几对倒数的例子吗?Vhb本库

(3)如何求一个数的倒数?Vhb本库

2、展示多媒体:笑笑和淘气去买白糖。Vhb本库

问题1:他们每人买了两袋白糖,一共买了多少袋白糖?Vhb本库

问题2:这些白糖一共重2千克,每袋白糖有多重?Vhb本库

问题3:如果笑笑家15天吃完一袋白糖,那么平均每天吃多少千克?Vhb本库

二、创设情境,理解意义Vhb本库

展示多媒体:把一张纸的4/7平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?Vhb本库

1、利用准备好的纸,先把纸平均分成7份,再涂出其中的4份,然后再将这4份平均分成2份,将其中1份涂色,最后看看涂上色的这部分占整张纸的几分之几。Vhb本库

2、汇报Vhb本库

三、大胆猜想Vhb本库

学生通过操作,明白2/7是怎样得到的。那么到底应该怎样计算分数除法呢?让学生大胆猜想分数除法的计算方法。学生根据刚才的推理,很容易得出“分母不变,被除数的分子除以整数得到商的分子”的计算方法。Vhb本库

四、再次探究Vhb本库

1、学生很快发现有些算式是无法用以上结论计算出来的,如4/7÷3,分子4除以3是除不尽的。Vhb本库

2、让学生动手分一分、涂一涂,然后再让他们进行小组交流。Vhb本库

3、得出分数除法的计算方法:除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。Vhb本库

板书: 分数除法(二)Vhb本库

除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。Vhb本库

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教学内容:Vhb本库

教材第27~28页的内容及练习。Vhb本库

教学目标:Vhb本库

1.借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。Vhb本库

2.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。Vhb本库

3.培养学生解决简单实际问题的能力。Vhb本库

教学重难点:Vhb本库

1.掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确计算。Vhb本库

2.整数除以分数的计算法则推导过程。Vhb本库

教学过程:Vhb本库

一、创设情景 激趣揭题Vhb本库

1.猜一猜:有4个苹果,每人得到2个,1个,1/2个,你知道这三 次分别是几个人分苹果吗?Vhb本库

2.引入并板书课题:分数除法(二)Vhb本库

设计意图:设疑激趣。 明确目标。Vhb本库

二、扶放结合 探究新知Vhb本库

1.分一分,引导感知一个数除以分数的意义。Vhb本库

2.画一画:引导完成27页的画一画,理解分数除以分数的计算方法。Vhb本库

3.引导完成28页的填一填,想一想,你发现了什么?Vhb本库

4.引导归纳计算方法。Vhb本库

设计意图: 理解一个数除以分数的意义。 总结归纳计算法则。Vhb本库

三、反馈矫正Vhb本库

出示P28的试一试。Vhb本库

1.统一分数除法的计算法则。Vhb本库

2.指导完成P28练一练的1~4题。Vhb本库

四、小结评价 布置预习Vhb本库

1.引导小结:通过这节课的学习,你有什么收获?Vhb本库

2.布置预习: P29 分数除法(三)Vhb本库

板书设计: 分数除法(二)Vhb本库

4÷1/2=4×2=8 ;4÷1/4=4×4=16Vhb本库

一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同。 一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数。Vhb本库

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